LE 11 NOVEMBRE 2020 : 102e ANNIVERSAIRE DE L'ARMISTICE DE 1918

La cérémonie de commémoration du 102ème anniversaire de l'Armistice de 1918 a eu lieu cette année dans un cadre sobre et solennel, et dans le respect des mesures sanitaires imposées par le contexte de la pandémie de Covid-19 qui continue à sévir en ce moment.

Malgré le confinement, ce jour férié qui commémore la fin des combats de la Première guerre mondiale, et rend hommage à tous les morts pour la France, a gardé sa force symbolique et les cérémonies traditionnelles se sont déroulées en petit comité et sans public. Comme chaque année, le Chef de l'État a déposé une gerbe de fleurs sur la tombe du Soldat inconnu, dont on fête le centenaire de l'inhumation sous l'Arc de Triomphe.

Voici deux autres motifs pour lesquels ce 11 novembre 2020 est particulièrement symbolique :

1) Le transfert au Panthéon des cendres de l'écrivain et poète Maurice Genevoix, chroniqueur de la Grande Guerre et auteur de Ceux de 14, un inoubliable recueil de récits de cette guerre atroce.

2) L'hommage fait au plus jeune résistant de France, le petit Marcel Pinte, dit Quinquin, mort à 6 ans.

Pour en savoir plus sur l'Armistice de 1918, regardez cette vidéo :

Pour découvrir Maurice Genevoix et Marcel Pinte, cliquez ci-dessous :

GENEVOIX

CEUX DE 14

MARCEL

Au tour des enfants !

L'apprentissage à travers l'audiovisuel pour les enfants.

Il est temps, après un mois de confinement, de varier les activités avec les petits et d'enrichir leur apprentissage autrement. C'est une bonne occasion aussi pour les adultes de les accompagner dans la découverte de petites histoires variées. 

Voici d'abord une centaine d'histoires à écouter en famille. 

Pour cela, cliquez sur le mot HISTOIRES, puis sur ENFANTS.

Ensuite, voici une bibliothèque numérique destinée aux moins de 12 ans. Vous pouvez télécharger librement les titres disponibles en cliquant sur LITTÉRATURE.

Finalement, vous pouvez réviser les apprentissages fondamentaux avec vos petits en cliquant sur LUMNI, puis sur NOTIONS.   

Activité B1 - L'expression de l'opposition et de la concession

Il s'agit de deux types de liens logiques entre deux faits que l'on a tendance à confondre, alors que la relation exprimée est nettement différente.

Tout d'abord, rappelons qu'un connecteur ou lien logique sert à établir le rapport de sens entre les différents éléments d'une phrase. Ainsi, ces mots outils sont essentiels à la clarté d'un texte, et donc à sa compréhension.

Prenons d'abord la relation la plus simple : l'opposition.

A s'oppose à B, 

donc A est contraire à B.

Ex.1 : Mes deux meilleures amies sont très différentes. 

Caro est très bavarde et enjouée, alors que Sylvie est plutôt calme et réservée.

("alors que" oppose le caractère des deux personnes)

Ex.2 : Il fait très beau ces jours-ci, contrairement à la semaine dernière où il a fait un froid de canard !

("contrairement à" oppose la météo des deux semaines)

(beau temps (opp) mauvais temps)

Ex.3 : Michel est nul au tennis, en revanche il est très fort au ski.

("en revanche" oppose les compétences de Michel au tennis et au ski)

Quelques liens logiques pour exprimer l'opposition :

- conjonction de coordination : MAIS

- conjonction de subordination : ALORS QUE, TANDIS QUE
- locution prépositionnelle + nom : contrairement à, à l'opposé de, à l'inverse de, au lieu de.
- locution adverbiale : au contraire, en revanche, par contre.

Examinons maintenant la concession, qui est plus subtile car elle exprime une contradiction entre ce qui est prévu, ce à quoi on s'attend, et ce qui arrive vraiment.

A devrait entraîner B, 

or le résultat est C.

Ex.1 : Le coureur était exténué, cependant il a fini troisième.

("cependant" indique que les forces devaient lui manquer à cause de sa fatigue)
(résultat attendu : abandon, résultat obtenu : accomplissement de la course)

Ex.2 : Même s'ils ne partagent pas les mêmes centres d'intérêt, Luc et Fred ont une belle amitié.

("même si" signale que Luc et Fred seraient, à priori, incompatibles)

Ex.3 : Bien qu'elle soit encore très jeune, Chloé fait preuve d'une grande personnalité.

("bien que" exprime l'idée qu'on n'attend pas autant de force de caractère d'une personne si jeune)

Quelques liens logiques pour exprimer la concession :

- préposition + nom : malgré, en dépit de.
- adverbe : cependant, pourtant, toutefois, néanmoins.
- locution conjonctive : même si + verbe au mode indicatif.

- conjonction de subordination : BIEN QUE, QUOIQUE, + verbe au mode subjonctif.

Pour finir, voici quelques liens pour pratiquer :

https://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/la-concession-meme-si.html

https://www.didierlatitudes.com/exercices/latitudes2/unite-10-latitudes2/exprimer-lopposition-1/

https://www.didierlatitudes.com/exercices/latitudes3/unite-8-latitudes3/exprimer-la-concession-et-lopposition-2/

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/expression_concessionh.htm

https://www.asahi-net.or.jp/~ik2r-myr/english/reframe4x4.htm

http://www.lefrancaispourtous.com/ex_concession.htm

JOURNÉE INTERNATIONALE DE LA FRANCOPHONIE

Aujourd'hui, 20 mars 2020, 

la Francophonie fête ses 50 ans

L'Organisation internationale de la Francophonie (OIF) fête ses 50 ans. Elle a été créée par la Convention de Niamey le 20 mars 1970 et chaque année les francophones célèbrent la Journée internationale de la francophonie pour fêter leur langue en partage, la diversité des francophones et leur solidarité.

Le français est classé 5^e langue mondiale et il est parlé par 300 millions de personnes sur les cinq continents.

Voici un rappel des objectifs et des missions de l'OIF :

Objectifs

• l’instauration et le développement de la démocratie  ;
• la prévention, la gestion et le règlement des conflits, et le soutien à l’État de droit et aux droits de l’Homme ;
• l’intensification du dialogue des cultures et des civilisations ;
• le rapprochement des peuples par leur connaissance mutuelle ;
• le renforcement de leur solidarité par des actions de coopération multilatérale en vue de favoriser l’essor de leurs économies ;
• la promotion de l’éducation et de la formation.

Missions

• Promouvoir la langue française et la diversité culturelle et linguistique ;
• Promouvoir la paix, la démocratie et les droits de l’Homme ;
• Appuyer l’éducation, la formation, l’enseignement supérieur et la recherche  ;
• Développer la coopération au service du développement durable.
• Une attention particulière est accordée aux jeunes et aux femmes, ainsi qu’à l’accès aux technologies de l’information et de la communication.

Pour en savoir plus, visionnez la vidéo ci-dessous :

Et voici une belle initiative : une webradio pour célébrer cette journée. Cliquez sur RADIO pour l'écouter. 

Puis, découvrez le site de l'Organisation internationale de la Francophonie. Pour cela, cliquez sur OIF.

Finalement, amusez-vous à répondre à un questionnaire sur la francophonie. Cliquez sur QUIZ.

Cinéma, cinéma !

L'apprentissage à travers l'audiovisuel.

Regarder des films, des séries et même des bandes-annonces, c'est aussi une bonne manière d'améliorer ses compétences en français. Voici quelques activités utiles pour les amateurs de cinéma. Cliquez sur les mots ou les liens suivants :

FILMS

KONBINI

https://www.francaisavecpierre.com/apprendre-le-francais-grace-a-des-films-francais/

https://www.podcastfrancaisfacile.com/tag/cinema

https://es.padlet.com/cvera/streaming

https://padlet.com/cvera/films_conseilles

https://padlet.com/cvera/travail_dans_le_cinema

https://padlet.com/cvera/education_dans_le_cinema

https://padlet.com/cvera/colocation

SÉRIES

https://www.ef.com.mx/blog/language/series-francesas-en-netflix-para-aprender-frances/

LE COCHE ET LA MOUCHE

Cette période de confinement nous offre la possibilité de redécouvrir les classiques. Alors que notre mobilité est si réduite, je vous propose de réfléchir au comportement social décrit dans cette merveilleuse fable de Jean de La Fontaine.

Lisez d'abord la fable, puis écoutez la version magistrale du grand comédien Louis de Funès.

Le Coche et la Mouche

Dans un chemin montant, sablonneux, malaisé,

Et de tous les côtés au Soleil exposé,

    Six forts chevaux tiraient un Coche.

Femmes, Moine, vieillards, tout était descendu.

L'attelage suait, soufflait, était rendu.

Une Mouche survient, et des chevaux s'approche ;

Prétend les animer par son bourdonnement ;

Pique l'un, pique l'autre, et pense à tout moment

    Qu'elle fait aller la machine,

S'assied sur le timon, sur le nez du Cocher ;

    Aussitôt que le char chemine,

    Et qu'elle voit les gens marcher,

Elle s'en attribue uniquement la gloire ;

Va, vient, fait l'empressée ; il semble que ce soit

Un Sergent de bataille allant en chaque endroit

Faire avancer ses gens, et hâter la victoire.

    La Mouche en ce commun besoin

Se plaint qu'elle agit seule, et qu'elle a tout le soin ;

Qu'aucun n'aide aux chevaux à se tirer d'affaire.

    Le Moine disait son Bréviaire ;

Il prenait bien son temps ! Une femme chantait ;

C'était bien de chansons qu'alors il s'agissait !

Dame Mouche s'en va chanter à leurs oreilles,

    Et fait cent sottises pareilles.

Après bien du travail le Coche arrive au haut.

Respirons maintenant, dit la Mouche aussitôt :

J'ai tant fait que nos gens sont enfin dans la plaine.

Ça, Messieurs les Chevaux, payez-moi de ma peine.

Ainsi certaines gens, faisant les empressés,

    S'introduisent dans les affaires :

    Ils font partout les nécessaires,

Et, partout importuns, devraient être chassés.

 Jean de la Fontaine, Livre VII, fable 9

Finalement, pour en savoir plus sur l'expression dérivée de cette fable, "la mouche du coche", cliquez sur EXPRESSION.

Les bons gestes face au coronavirus COVID 19

S'il est vrai que nous avons mis du temps à réaliser la gravité de la situation provoquée par la rapide propagation de ce nouveau virus et le retard dans la prise de mesures drastiques pour enrayer cette pandémie, nous sommes aujourd'hui, pour la plupart, conscients de la nécessité d'agir individuellement et collectivement pour protéger la santé de tous.

Néanmoins, un petit rappel des gestes simples à suivre n'est pas de trop :

Je vous propose aussi de visionner la vidéo ci-dessous :

Enfin, voici le lien avec l'Organisation mondiale de la Santé pour vous tenir au courant de l'évolution de la situation :

https://www.who.int/fr/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019

Prenez soin de vous !