Commémoration de la Journée internationale des femmes 2021

Dans le sillage de la campagne "Agir pour l'égalité", l'entité des Nations Unies pour les femmes a choisi cette année la devise suivante : « Leadership féminin : Pour un futur égalitaire dans le monde de la Covid-19 ».

Le but est de reconnaître les efforts considérables déployés par les femmes et les filles partout dans le monde pour façonner un futur et une relance plus égalitaires suite à la pandémie de Covid-19, ainsi que de mettre l'accent sur les lacunes à combler.

Vous pouvez lire l'article complet d'ONU Femmes en cliquant sur l'image :

Le 8 mars, c'est aussi le moment de commémorer ces femmes qui ont marqué l'Histoire et ont contribué à avancer dans l'égalité des sexes et la paix. Redécouvrez-les en cliquant sur PORTRAITS.

Finalement, rappelons quelques dates et faits essentiels :

Bonne réflexion et belle journée !

JOURNÉE INTERNATIONALE DE LA FRANCOPHONIE

Aujourd'hui, 20 mars 2020, 

la Francophonie fête ses 50 ans

L'Organisation internationale de la Francophonie (OIF) fête ses 50 ans. Elle a été créée par la Convention de Niamey le 20 mars 1970 et chaque année les francophones célèbrent la Journée internationale de la francophonie pour fêter leur langue en partage, la diversité des francophones et leur solidarité.

Le français est classé 5^e langue mondiale et il est parlé par 300 millions de personnes sur les cinq continents.

Voici un rappel des objectifs et des missions de l'OIF :

Objectifs

• l’instauration et le développement de la démocratie  ;
• la prévention, la gestion et le règlement des conflits, et le soutien à l’État de droit et aux droits de l’Homme ;
• l’intensification du dialogue des cultures et des civilisations ;
• le rapprochement des peuples par leur connaissance mutuelle ;
• le renforcement de leur solidarité par des actions de coopération multilatérale en vue de favoriser l’essor de leurs économies ;
• la promotion de l’éducation et de la formation.

Missions

• Promouvoir la langue française et la diversité culturelle et linguistique ;
• Promouvoir la paix, la démocratie et les droits de l’Homme ;
• Appuyer l’éducation, la formation, l’enseignement supérieur et la recherche  ;
• Développer la coopération au service du développement durable.
• Une attention particulière est accordée aux jeunes et aux femmes, ainsi qu’à l’accès aux technologies de l’information et de la communication.

Pour en savoir plus, visionnez la vidéo ci-dessous :

Et voici une belle initiative : une webradio pour célébrer cette journée. Cliquez sur RADIO pour l'écouter. 

Puis, découvrez le site de l'Organisation internationale de la Francophonie. Pour cela, cliquez sur OIF.

Finalement, amusez-vous à répondre à un questionnaire sur la francophonie. Cliquez sur QUIZ.

Les bons gestes face au coronavirus COVID 19

S'il est vrai que nous avons mis du temps à réaliser la gravité de la situation provoquée par la rapide propagation de ce nouveau virus et le retard dans la prise de mesures drastiques pour enrayer cette pandémie, nous sommes aujourd'hui, pour la plupart, conscients de la nécessité d'agir individuellement et collectivement pour protéger la santé de tous.

Néanmoins, un petit rappel des gestes simples à suivre n'est pas de trop :

Je vous propose aussi de visionner la vidéo ci-dessous :

Enfin, voici le lien avec l'Organisation mondiale de la Santé pour vous tenir au courant de l'évolution de la situation :

https://www.who.int/fr/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019

Prenez soin de vous !

Activité A2.2 - le pronom ON

C'est un pronom qui n'est pas simple à comprendre au début, mais qu'on adore une fois maîtrisé car il est très utile, surtout dans la langue parlée.

1) À quoi sert-il ?

A. À remplacer le pronom "nous" dans la langue orale, au registre familier ou informel.

Ex. : Ma famille et moi, on a décidé de déménager dans un quartier plus calme.

→ Ma famille et moi, nous avons décidé de...

* Dans la langue parlée, il est beaucoup plus souple d'employer "on" à la place de "nous", plus formel.

B. À désigner "les gens", "tout le monde", en général.

Ex. : Quand il fait beau, on aime bien faire des activités en plein air.

→ Quand il fait beau, les gens aiment bien...

* En français, on généralise avec le pronom "on".

C. À évoquer quelqu'un sans préciser de qui il s'agit exactement.

Ex. : On m'a dit que les résultats seront publiés la semaine prochaine.

→ Quelqu'un m'a dit que...

* L'essentiel, ce n'est pas "qui m'a appris cette information", mais plutôt "l'information elle-même".

2) Comment est-il conjugué ?

Quel que soit le sens du pronom "ON" dans la phrase, il est toujours conjugué à la 3^e personne du singulier. Voilà pourquoi on le préfère au pronom "nous" dans la langue parlée. La conjugaison de la 3^e personne du singulier est plus simple.

"ON" est donc conjugué comme "il" et "elle".

Ex. : conjugaison du verbe "BOIRE".

BOIRE
JE TU IL/ELLE/ON NOUS VOUS ILS/ELLES	BOIS BOIS BOIT BUVONS BUVEZ BOIVENT

Pour aller plus loin dans votre analyse, visionnez attentivement la vidéo suivante :

Puis cliquez sur les liens ci-dessous et faites les exercices :

http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m2/ae_on.htm

https://staffweb.hkbu.edu.hk/reyjeanl/hotpot/on-nous-4.htm

https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-47186.php

https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-1/exercice-francais-481.php

Finalement, il est utile d'en profiter pour réviser tous les pronoms personnels :

https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-69251.php

Journée internationale des droits des femmes

Tous les 8 mars, c'est l'occasion de prendre du recul pour faire le point sur l'évolution du statut des femmes dans la société et sur le respect de leurs droits. Bien sûr, nombreux sont ceux qui rappellent que la "journée des femmes", c'est tous les jours, qu'on ne devrait pas consacrer une date en particulier à une partie de la population mondiale, alors que nous croyons vivre enfin sur un pied d'égalité. Toutefois, force est de constater que les droits des femmes sont souvent bafoués et ce, non seulement dans les pays du tiers-monde, mais aussi dans les sociétés évoluées. Le chemin qui mène à la réussite de l'objectif d'égalité et de solidarité à tous les niveaux de la société, et quels que soient l'emplacement géographique et les aspects culturels, est long à parcourir.

Je vous propose de réfléchir à ce sujet à travers les articles et les vidéos ci-après. Bonne journée des femmes malgré tout, et tenez bon pour vous et pour les générations à venir !

Cliquez d'abord sur ONU FEMMES, puis sur 8 mars 2020.

Visionnez ensuite les vidéos ci-dessous :

Et vous, qu'en pensez-vous ? Quels mots vous semblent essentiels pour définir et revendiquer les droits des femmes ?

C'EST BIENTÔT NOËL !

Noël arrive avec son bagage d'espoir, de sentiments profonds et de bonnes résolutions. Cette fête familiale nous unit dans un élan de fraternité et d'espoir sans cesse renouvelé. Puisse le monde avancer vers des temps meilleurs et chaque être humain s'épanouir dans la paix, le respect et la solidarité.



Nuit de Noël, Jean-Philippe Rameau

Oh nuit, viens apporter à la terre
Le calme enchantement de ton mystère
L'ombre qui l'escorte est si douce
Si doux est le concert de tes doigts
chantant l'espérance
Si grand est ton pouvoir transformant
tout en rêve heureux

Oh nuit, oh laisse encore à la terre
Le calme enchantement de ton mystère
L’ombre qui t’escorte est si douce
Est-il une beauté aussi belle que le rêve
Est-il de vérité plus douce que l’espérance

JOYEUX NOËL ET QUE VOS VŒUX

 LES PLUS CHERS SOIENT EXAUCÉS !

Triste nouvelle pour la musique française

Georges Moustaki est décédé 

dans la nuit du 22 au 23 mai 2013

Personnalité singulière et significative, auteur, compositeur, poète, artiste engagé et interprète de thèmes inoubliables, Georges Moustaki nous a quittés après avoir longtemps enrichi la chanson française.

Voici une première vidéo avec l'une de ses chansons phare : Ma Liberté. Les paroles sont en français et en anglais.

Voici encore une belle initiative des élèves de l'IES Atenea, qui ont si bien illustré la vidéo pour mieux faire passer le message de la chanson Il y avait un jardin.

N'oubliez pas de cliquer sur " Georges Moustaki " (titre + chapeau) pour accéder aux liens associés.

NB1-NB2-NI1 - Activité de CO/CE 

CHANSONS avec paroles

Pratiquer la prononciation en chantant... un vrai plaisir ! 

Ce sont les vidéos visionnées en NB1 sur le thème de la chanson française. Exercez-vous en accompagnant votre chanteuse ou chanteur préféré(e), puis rédigez un court texte pour décrire les motifs de votre choix.

NA1 - Activité de CO - LE POT DORÉ

                                              

Activité pour les amateurs d'art contemporain : visionnez la vidéo, puis répondez au questionnaire proposé ci-dessous. Envoyez un commentaire en réponse à ce message avec le questionnaire dûment rempli.

1) Qui a prêté cette œuvre pour l'exposer sur le parvis du Centre Beaubourg à Paris ?

2) Quel genre d’études l’auteur a-t-il suivies avant de se pencher sur l’expression artistique ?
3) À quel âge ?
4) Quelle en a été la conséquence ?
5) Qu’y a-t-il dans les pots ?
6) Quelle est la couleur des premiers pots ?
7) Que représente-t-elle ?
8) Quelle est la signification de la couleur dorée de ce dernier pot ?
9) À quoi est-il comparé ?
10) Que représente-t-il ?
11) Quel type d’artiste est l’auteur ?
12) Quelle autre forme géométrique aime-t-il représenter ?
13) Quel est le point commun de ces deux formes géométriques ?
14) Quel est le lieu symbolique en Asie où le Pot Doré a été particulièrement exposé ?
15) Quel genre de courage reconnaît-on à l’artiste ?
16) Comment travaille-t-il ?
17) Comment est qualifié son art ?
18) Que représente le Pot Doré dans l’emplacement où il a été situé à Beaubourg ?
19) À quoi est-il finalement comparé ?
20) Quel effet lui donne sa hauteur ?